La primera pregunta que surgió fue ¿Por qué es de interés una mayor presencia de mujeres en carreras STEM? Esta interrogante arrojó luces y marcó el camino para apostar a un fin mayor: garantizar el acceso igualitario de niñas y mujeres a la educación y a las carreras STEM. Y este libro, representa esa apuesta.

Esta edición, que lleva el sello de Taurus de Penguin Random House, es un logro colaborativo con UNESCO México, Fundación EDUCA y Conectadas, aliados que se sumaron a esta iniciativa, que además contó con la coordinación editorial de Aimée Vega, especialista en derechos humanos de las mujeres, medios y comunicación digital e investigadora de la UNAM, y las ilustraciones de la artista Orly Echavarry.

Para Nidia Chávez, directora de la Fundación, se trata de un esfuerzo que engloba y habla por sí solo de los valores que forman el día a día de la Fundación, “hablamos de las alianzas, de trabajo colaborativo y del esfuerzo que desde nuestra Fundación, hemos desarrollado históricamente para dar perspectiva de género a las palabras Igualdad e Inclusión”.

Un texto que reúne las perspectivas, estudios y reflexiones de especialistas, investigadoras, activistas y académicas que abordaron temas como practicas educativas para incentivar a las niñas en las STEM, la igualdad de género desde un enfoque de valor hacia las empresas, la seguridad digital, la vinculación entre la tecnología, la IA y los derechos humanos, además de experiencias sobre la educación y las TIC bajo con enfoque de género e igualdad que se están desarrollando en el continente.