Comprometidos con la educación presenta una oferta exclusiva para continuar formando a más docentes mexicanos.

Nuestra oferta busca que el docente desarrolle: gestión del aula, competencias digitales y apropiación tecnológica. Es totalmente gratuita y su modalidad es autoestudio.

Inscripciones del 14 de febrero al 19 de julio de 2024

Podrás cursar del 26 de febrero al 31 de julio de 2024

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La Constancia se emite automáticamente a través de la plataforma de PrF, al concluir el curso correspondiente. Ahora te presentamos nuestros cursos y te invitamos a dar clic en: ¡Inscríbete!

En muchas culturas escolares «enseñar» es, básicamente, presentar unos contenidos, proponer unas actividades y realizar una evaluación, normalmente escrita, para comprobar si esos contenidos han sido asimilados. Sin embargo, el desarrollo de las competencias clave – una exigencia normativa y social en el siglo XXI – requiere de procesos de enseñanza que vayan más allá de la instrucción directa.

El Aprendizaje Basado en Proyectos supone una propuesta eficaz para el desarrollo de las competencias clave a través de un flujo de trabajo probado en una gran diversidad de contextos y condiciones diferentes. En este curso revisaremos ese flujo de trabajo y diseñaremos un proyecto que nos permita que esta experiencia formativa dé paso a una experiencia memorable de aprendizaje.

Contenidos:

• El paradigma de los contenidos y la instrucción directa
• La enseñanza activa como factor de desarrollo de las competencias clave
• El valor de la experiencia memorable para el aprendizaje
• Deconstruyendo los mitos en relación con el ABP
• El papel del docente y de los estudiantes en el ABP
• El ABP como flujo de trabajo
• La entrada en el proyecto
• La curación de contenidos
• La respuesta al desafío y la elaboración del producto final
• La evaluación y la difusión de los resultados

Al término del curso, el o la participante identificará los elementos principales de la metodología del ABP y los aplicará en el diseño de experiencias memorables de aprendizaje para utilizarlos en el aula.

¡Te acompañamos en tu formación!
Para cualquier duda escríbenos: autoestudio@iideac.edu.mx

En este curso aprenderemos cómo podemos implantar el Aprendizaje Cooperativo en nuestra aula y veremos recursos y herramientas prácticas para iniciarse en el mismo con seguridad.

La sociedad actual sufre cambios a una velocidad vertiginosa. La escuela tiene como objetivo formar personas, ciudadanos del mundo y, por ello, debe dotarles de herramientas suficientes para hacer frente a los retos que se plantean. Es necesario pasar a una pedagogía de la acción, cambiando el modus operandi de la escuela. El aprendizaje cooperativo nos ayuda a ello colocando al alumnado como verdadero protagonista de su aprendizaje

Contenidos:

• Qué es el aprendizaje cooperativo.
• Los principios básicos de esta metodología.
• Los diferentes tipos de agrupaciones en aprendizaje cooperativo.
• Estructuras de aprendizaje cooperativo.
• El aula cooperativa (reforma del aula, herramientas de utilidad y roles de aprendizaje cooperativo).
• Instrumentos de evaluación del aprendizaje cooperativo.

Al término del curso, el o la participante será capaz de analizar el aprendizaje cooperativo como metodología activa de enseñanza-aprendizaje, así como implantarla en el aula a través de recursos y herramientas prácticas para iniciar.

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Para cualquier duda escríbenos: autoestudio@iideac.edu.mx