De Rubens a Damien Hirst: el arte contemporáneo como herramienta didáctica.

El objetivo de esta sesión fue demostrar lo importante que es incorporar el arte contemporáneo a la educación, no solo como contenido sino como formato. También es crucial trabajar los micros relatos como alternativa a las imágenes hegemónicas provenientes tanto de la cultura visual como del arte más tradicional. Gracias a la información impartida por varios artistas, los docentes pudieron disfrutar y aprender.